香港教育工作者聯會強烈譴責有考評局人員在網上發布仇恨及有違專業言論，認為從網上流出的社交媒體截圖，顯示涉及人士發布不少反對國家、違背基本法及仇警的言論。

教聯會又表示，在中學文憑試歷史科的試卷，其中一題問考生是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」的陳述，難免令人懷疑政治立場已影響試題設置。

教聯會對此表示震驚及憤怒，擔心文憑試試題的公正性與中立性會受影響，強烈要求教育局及考評局嚴肅跟進，檢視涉事人是否適合繼續任職，並盡快交代跟進情況，釋除公眾疑慮。

教協則表示，自去年反修例運動以來，有團體及親建制媒體把矛頭指向教育界，把社會運動歸咎於教師，甚至針對教師在私人社交平台的言論作出攻擊。教協認為，任何批評應建基於事實，更不應把教師的私人言論上綱上線，或肆意曲解教材或公開試試題的內容，進而針對教師作出缺乏根據的攻擊。又認為這些針對教育界的攻擊，明顯是為施政失誤引致的社會問題推卸教育界，製造白色恐怖，要教育界噤聲，做法絕對不能接受。

教協重申，教師享有言論自由及表達政見的權利，在私人領域發表的言論屬個人私隱，應受尊重和保障。教協相信教育界一直持守專業，教師不會因個人意見而影響教學時的客觀持平。