文科省教科书审定继续要求记述政府见解

【共同社3月31日电】日本文部科学省30日公布了2022年度起主要供高中1年级使用的教科书的审定结果。关于成为必修的地理历史与公民新科目《地理综合》、《历史综合》和《公共》，依据学习指导要领获得合格的所有30册教科书均提及竹岛（韩国称独岛）和尖阁诸岛（中国称钓鱼岛）。文科省的审定维持了要求准确记述“日本固有领土”等政府见解的一贯立场，安全保障政策上也呈现相同的趋势。

对一册《公共》教科书的批注意见称，尖阁诸岛“由日本实际控制”的表述不够充分。鉴于指导要领中规定“须提及不存在主权问题”，表述改为“实际控制，被认为不存在主权问题”。

此外，由于《历史综合》的指导要领明确要求教授日本领土划定的原委，各家公司还就北方四岛做出详尽叙述。《地理综合》方面，对于过去合格教科书采用的“实际被俄罗斯统治”，存在以“造成合法拥有的误解”为由而改为“持续非法占据”的情况。

文科省2014年在指导要领解说书中写明竹岛和尖阁诸岛为“固有领土”，要求教科书严密采用该表述。一名编辑称“沿袭了一贯的写法，未尝试新的表达”，可见表述逐渐固定化。

在安保领域，另一册《公共》教科书中将围绕《宪法》第九条政府见解的变迁说明为“解释性修宪”，批注意见指出“这是判断存在分歧之处，会引起误解”，改为“也有意见批评为解释性修宪”。关于集体自卫权的批注意见也有提出“武力行使新三大条件”的说明不够充分。（完）