教育局決定，在現行機制下，微調中學開設「英文班」的門檻，2022/23學年起實施。

教育局表示，為減低中一學生人口變化對穩定教學語言環境的影響，2022/23學年起，將會以前兩年「中學平均每班人數」取代「中一每班派位人數」作為參數。以前兩年中學每班人數平均為27人計算，中學只要連續兩年每班收取22名成績為「前列四成」的中一學生，就符合學生能力的條件，因應教師能力及校本支援的預設條件，開設「英文班」。

為增加學校在規劃上的彈性，教育局亦容許學校選擇以整個初中階段為單位，為同屆學生整體分配「英語延展教學活動」的課時，上限為總課時的兩成半。

教育局表示，明白教學語言一直是家長為子女選校的考量之一，但鼓勵家長不要只着眼於母語和英語教學的多寡，應同時考慮子女的需要和學校的辦學理念、特色、教學策略。