“No one is going to give you the education you need to overthrow them.” ― Assata Shakur

這句話在後國安法的香港是多麼真實。中小學課程被重整，通識課被閹割，大學開始設立國安法課程。但更進一步，政權不單不給予教育，還要消除任何它覺得危險的課程。最近一個新聞讓我們見到明顯的對比。

2017 年民建聯政助張進樂原來辦過「政管學院」，開 course 開 program，教政治及管理，收足學費，一班 40 人。記者向教局查詢獲即日回覆，指有關課程不屬「教育課程」，無需領牌。而同期經營的民間學院，以推動公民教育為念，開辦文史哲、社會科學、科普課程，則遇上教育局放蛇，指課程有「理論成份」，收警告信，被威脅刑事起訴。

兩者相較，雙重標準顯然而見。特定背景人士，完全不受法例規管，由前官員、建制人物以教育為名進行組織工作。立足公民社會的教育工作者，則受無情打壓。筆者最記得教局放蛇時給予民間學院的忠告，「只要馬照跑，舞照跳就冇事」。這是赤裸地對真正有思想的教育的抹煞。政府非但要令學校、老師停止所有反思社會、歷史，鼓勵公民參與的教育，還要杜絕民間自發，裝備公民思想的課程。

民間學院相信知識就是力量，知識可以改變命運。因為愚民的體制，只會製造僵化的人民。只有教育才可以將人從思維上解放，得到堅實的信念，在壓迫下仍不放棄組織與運動，進而掌握並改變自己的命運。正是知識的力量令香港人從 2014 到 2019，一直都成為極權的背刺。龐大的自發組織，靈活的國際連結，令香港登上國際舞台。中共要打壓這股力量，就要將解放的教育完全消滅。這也是民間教育全面變陣抵抗的關鍵時刻。打壓已成現實，就看民間社會如何見招拆招。

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（標題為編輯所擬）