建制派續「狙擊」教育界。自由黨張宇人今（26 日）在立法會提口頭質詢，促教育局制定教師「官方專業守則」，教育局局長楊潤雄稱，社會上有不少聲音認為要交由專業自主，但專業自主並非自由放任，當局將再考慮是否制定官方指引，列明教師操守指標。楊又指，不論是否有守則列明禁教師向學生宣揚個人政見，相關行為都不可接受。

民建聯梁志祥則再次要求教育局在課室安裝閉路電視（ CCTV ），監察教師教學；楊潤雄回應指，安裝 CCTV 對教學有一定影響，做法反映對整體教師不信任，若要安裝 CCTV，須與社會人士作更多討論。

張宇人提出口頭質詢，稱「據報」有不少學生受教師或朋輩影響，參與 2014 年佔中、2019 年反修例運動，又引述由前年 6 月至去年底，教育局接獲 269 宗有關教師專業失德的投訴。當局至今對 154 名教師採取紀律行動，包括取消 3 人的教師註冊資格。

張宇人質疑，現行的《香港教育專業守則》在 1990 年制定，至今超過 30 年、不合時宜，稱很多家長想投訴教師專業失德時，往往找不到相應條文，認為政府要盡快檢討，加入條文明確禁止教師向學生宣揚個人政見、在網上發表激進及仇恨言論。張又質疑因教協等團體「反對聲音大」，教育局才否決制定專業守則。

楊潤雄：再考慮是否制官方指引

張宇人已非首次在立法會追問、要求當局制定及檢討《守則》，教育局長楊潤雄今回應指，2018 年局方曾將修訂的《教育專業守則》提交至教育事務委員會，但當時「有部分議員」提出強烈反對，「咁當然，當時提出反對嘅議員宜家唔係坐喺到」，暗示已總辭的民主派當時反對修訂。

楊潤雄表示，當局將再考慮是否制定官方指引，列明教師的操守指標，強調專業自主不是自由放任，無論《守則》有否列明禁止教師向學生宣揚個人政見，相關行為都「不可以接受」。他續指，教育局計劃以後定期公布投訴個案數字，亦會說明處理失德教師的考慮因素，讓公眾知悉、同時供學校參考，以「加強管理教師」。

何俊賢稱「秋後算賬」為尋找公義

民建聯何俊賢發言時則激動指「遲來的公義絕對唔係公義」，提到「爆眼少女」事件發生後，有老師帶領學生「遮右眼」拍畢業照、挑動社會矛盾，甚至有老師帶學生「出去衝」、參與非法集會，強調「秋後算賬才是我們唯一能尋找公義的原因」，問及政府對相關教師有否懲處，「係咪就咁譴責就算」。

楊潤雄回應稱，不會討論個別個案，但強調所有投訴都根據適當程序處理。