新華社促剷除「教協毒瘤」 教育局即終止與教協工作關係 不承認身份不諮詢不處理轉介
新華社昨日發稿「剷除教協毒瘤」，教育局今日隨即宣布不再視教協為教育專業團體，並全面終止工作關係，包括不會諮詢教協意見、不會舉行會議、不會處理轉介個案、將考慮終止教協成員的委員身份、也不再承認教協為教師舉辦的培訓課程。
教育局稱，教協近年言論和行徑與教育專業不符，本質上與政治團體無異，不但積極參與民陣及支聯會，亦曾推動教師罷課，將政治滲入校園。在社會動亂中，局方稱，部分學生和教師參與暴力及違法活動，但教協沒有發揮教育專業作用，加以教導及勸止，反而推波助瀾，犧牲學生福祉。教育局的論述與新華社的評論文章相符，同出一轍稱要「正本清源」。
教協明言，目前擁有95,000名會員，為全港最大單一行業工會，在教育界具廣泛代表性，對當局拒絕與教協來往表示失望及遺憾，亦未有顧及教師同工的褔祉。
新華社：新教育體制必須清除教協最大障礙
支聯會的創會成員之一的教協，上月已退出支聯會。教協會長馮偉華周四（29日）回應眾新聞查詢解釋，是基於目前政治形勢而決定退出，但強調仍會堅持平反六四的訴求。消息流出翌日，新華社周五（30日）發表評論文章，指民陣和支聯會「長期充當反中亂港勢力禍亂香港的馬前卒，明目張膽地詆毀國家社會制度和中央對港政策」，而教協與民陣和支聯會存在「錯綜複雜的人員、組織、資金和利益勾連，有著不可能撇清的緊密聯繫。」
新華社文章稱，教協本是工會組織，但實際運作「偏離宗旨、不務正業，變成不折不扣的政治組織」，更形容教協誤人子弟、毒害下一代、配合拉布，在反國教、佔中、修例風波等社會事件「煽風點火」，多次鼓動大中小學師生罷課。文章嚴辭指出，「香港教育系統長期藏污納垢、荼毒學生、危害社會，已到了必須清理的時候」，明言「香港教育要正本清源，建立與一國兩制相適應的新教育體制，就必須依法清除教協這個最大障礙。」
教育局終止工作關係 不再視教協為教育專業團體
新華社發表評論文章後翌日，教育局今天即宣布全面終止與教協的工作關係，不再視該會為教育專業團體，並決定：
1. 不會與教協或其代表舉行任何會議，也不會再就教育議題諮詢其意見；
2. 暫時不會處理轉介個案或提出關注，有關人士可直接聯絡教育局、相關學校或團體等；
3. 全面檢視諮詢組織及教育團體，如有教協成員以該會身份出任委員或其他崗位，局方會考慮終止任期、不承認委員或成員資格、拒絕其參與會議或進入教育局的辦公大樓；
4. 不再承認教協為教師舉辦的培訓課程，局方指今日之後，學校不應將教師參加教協的課程，計算在每3年150小時的專業發展活動之內；如有特殊情況，學校認為可予承認，可與所屬教育局高級學校發展主任商討。
教育局稱，教協近年的言論和行徑與教育專業不符，本質上與政治團體無異，不但積極參與民陣及支聯會，亦曾推動教師罷課，將政治滲入校園。發言人指，本港教育近年深受政治及社會動亂打擊，不少教師及學生誤入歧途、甚至違法被捕，局方認為教育專業團體應協助莘莘學子明辨是非、守法循規、匡扶他們行正確的道路，但教協沒有履行使命，反而「以教育專業團體作為包裝，實際上推動政治倡議」，例如在「佔領中環」事件中製作教材，內容包括公民抗命，供全港教師用以教授學生；又發起全港教師罷課罷教，將政治行動帶入校園；最近更公然傳播美化黑暴的書籍。
教協：48年歷史、9.5萬名會員 全港最大單一行業工會
教協隨後發表聲明表示，教育事宜涉及學生、教師和家長等廣大市民利益，政府與不同教育團體保持溝通和對話十分重要，這亦可確保教育生態穩定發展。教協透露，目前擁有95,000名會員，為全港最大單一行業工會，在教育界具廣泛代表性，但近年教育局與教協的工作會議已大為減少，如今教育局拒絕與教協來往，表示失望及遺憾。
教協指，作為一個有48年歷史、按《職工會條例》註冊的工會，一直按法例替會員跟進權益個案，保障教師可以根據《資助則例》、《教育條例》及《僱傭條例》等享有合理權益，每年處理的會員查詢和投訴超過3,000宗。協會強調，教育局拒絕處理教協轉介的個案或提出的關注，未有顧及教師同工的褔祉，若當局與工會斷絕來往，對整個行業都是一個損失。
教協表示，仍會以各種方式協助會員有關權益的問題，繼續做好教師工會的工作，希望政府明白，提升教育專業和改善教育政策，需要政府與具代表性的教育專業組織互動和溝通。
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