教育局「數人頭」 相對3月批核總班數 公營小學少15班小一 中學減8班中一
移民潮下,學生人數驟減。教育局9月中點算實際在學學生人數,相比今年3月批核的本學年總班數,公營小學一共減少15班小一;而……
移民潮下,學生人數驟減。教育局9月中點算實際在學學生人數,相比今年3月批核的本學年總班數,公營小學一共減少15班小一;而公營中學一共減少8班中一。
教育局每年9月中會到學校「數人頭」,核實學校的實際在學人數,以確定公營學校於本學年核准開辦的班級數目,用以計算學校的教職員編制及撥款額。相對本年3月批核的本學年總班數,公營小學一共減少15班小一;而公營中學一共減少8班中一。
教育局月中透過電子系統及到校實地點算實際在學人數,考慮到跨境學生及非華語學生,因疫情緣故暫時未能到港上課,在點算人數時,只要學生有參與網上學習或其他在家學習模式,也會點算在內。
教育局指,一般而言,學校的核准班數受多項因素影響,數字調整往往反映了適齡學童人口的整體變化及學生人口的流動情況,包括搬遷、家長選擇,以及移入或移出本港的學童人口等。
教育局指,因應學生人口下降,教育局鼓勵一些位於學位過剩地區的學校,申請跨區重置,又指作為官立學校的辦學團體,會考慮政府政策、人口變化等因素,制定個別官立學校的長遠發展方案,例如停辦長期收生不足的學校,或將位處有較多剩餘學位地區的學校重置到學位需求較殷切的地區等。
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