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「正常化」,將負面行為和情緒「去病態化」和「一般化」,讓案主接納自己。

譬如,案主說:「我參加許多心靈課程,但我仍然憤怒,憎恨父親對我的傷害。」

如果,教練說:「你參加許多心靈課程,仍然那麼執著,妳的問題真的很嚴重。」

這樣,教練可能令案主再次受傷,更加痛苦!

教練其實可以說:「我們每個人都有憤怒的部份,我欣賞妳願意面對,承認憤怒的部份,妳是否渴望寬恕和修和,所以才找我?妳覺得這些憤怒,提醒我們什麼?」教練沒有認同她的憤怒,而是理解她的出發點,一句話就作出七個提示:

1、教練說「我們都有這個部份」,讓案主接納自己憤怒的部份。

2、憤怒只是特定時刻的選擇,是我們生命一小部份,而非全部。

3、「我欣賞妳願意面對」,教練具體欣賞,讓案主去欣賞自己。

4、「是否渴望寬恕和修和」,教練關心案主,是否有寬恕意向。

5、藉發問「憤怒提醒我們什麼」,讓憤怒變為珍惜提醒和學習。

6、明明是案主自己憤怒,教練說「我們」,讓案主不再感到孤單。

7、用「我們」不是技巧,而是心態:我和妳一樣,我們一起面對。

即使案主情緒強烈,「正常化」的策略同樣奏效。譬如,案主說:「老闆真變態,每天罵人,我真想死。」如果回應:「唉,許多老闆都是變態,誰叫妳沒本事做老闆!」便將負面情緒合理化,變相否定案主感受,鼓勵老闆更霸道。正常化,不是將「負面能量正常化」,而是「特定處境下的負能量正常化」。我們可以說:「妳真不簡單,面對霸道老闆,是什麼力量讓妳堅持下去?」這種正常化,就是欣賞案主的內在力量,然後聚焦於正向選擇。倘若案主情緒真的失控,「正常化」便需要同步:

1、同步轉向:當案主情緒激動,我們需要堅定地溫柔,轉移視線。案主說:「老公想離婚,我很失望!」教練說:「欣賞妳重視這段婚姻,妳渴望和老公的關係是怎樣的?」透過積極提問,打斷情緒思路,讓她往前看,以免捲進情緒漩渦。

2、同步轉移:當案主情緒激烈,我們可以問:「我口渴,可否給我一杯水?」透過簡單發問,讓案主回到現實生活,她的情緒通常會稍微轉移和舒緩。鼓勵她聯絡親人、伴侶、摯友、社工,重拾家庭和社區的情感支持系統,讓她踏實成長。

3、同步呼吸:如果案主呼吸急速、身體抽搐,請帶她做深呼吸;將手放在腹部,堅定地說:「大力深呼吸,一吸一呼,做得非常好、繼續慢慢一吸一呼,很好」。當案主平復,我們可以說「慢慢來、其實妳已做得很好,我非常欣賞妳」。

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