特殊學校校董質疑 校方花$14萬安排教師到迪士尼「培訓」學做點心 校方：STEM課程一部分
為中輕度智障兒童提供小一至中六學位的天保民學校，今日（31日）被爆出多項校政問題。現任校董會家長替代校董黃愷瀛表示，學校出現多項問題，包括校董會突要求家長校董簽署全面保密協議，不准透露會議內容，拒絕未簽署的校董參與會議，及學校一筆 50 萬的捐款下落不明等。她指，因拒絕簽署保密協議，無法參與校董會會議，發揮參與及監察職能，「學校表面係成立咗法團校董會，但運作上係等同冇成立過」。有資深教育工作者表示，全面保密安排非常不理想，做法違背提高學校在透明度和監察作用的校本管理精神，呼籲教育局儘快著手處理投訴，並落實財政透明度、保密制度等框框，協助各方取得平衡。
校方回覆查詢時不點名批評黃小姐，指校方已盡力給予回應及就投訴成立獨立調查委員會，對有家長「持續作出新指控」感到遺憾。教育局則指，就有關對該校的投訴，教育局正按既定機制嚴肅跟進，並要求學校提交回覆及報告，供本局審視，局方會繼續與學校保持聯繫，及提供適切的建議及支援。
校董要簽「保密協議」 校監有權拒絕未簽者出席會議
家長黃愷瀛自2013年期擔任家長會義工，2019年任家長會會長，2020年被獲選成為法團校董會家長替代校董，任期今日（31日）屆滿。校方在黃上任時，要求她簽署一份「保密協議」，條款列明除非獲法團校董會同意，否則不得披露任何會議的一切討論內容均屬保密(All business discussed at any meeting of the IMC shall remain confidential) 。黃小姐質疑有關做法，並向校方查詢拒簽後果。
然而，黃小姐指校監盧端岳（Rev. Ross Royden）未有回應後果，僅在3月15日即第二次會議當日下午，再次發電郵要求黃小姐在即日下午5時前，即收到電郵的2個半小時内簽署保密協議，並指只有簽署文件後才能參加會議。黃小姐未有簽署，被拒絕參與當日視像會議，及其後的會議。黃愷瀛在任期期間，無法參與校董會會議及得到有關文件。
校方回覆查詢時承認保密協議安排由 2020/21年度開始，屬於教育局提及、由各學校自行訂立的「校本校董行為指引/規範」的內容，而根據本校法團校董會章，校監有權拒絕未簽署「保密協議」的校董出席會議。
財務報表未見 50 萬捐款 校方指已撥入「發展基金」而非「捐款」
在帳目方面，50萬捐款下落不明。據黃愷瀛了解，校方在2020年10月15日及29日，收到一名女士分別2萬及20萬的捐款；在2020年11月12日，則收到另一筆28萬8千元的捐款。然而，一份校董會文件顯示截至2020年12月31日，學校最新的的財務報表中 General Donation（一般捐款）一欄只有約 23,320 元，與捐款共50萬8千的金額不符。
校方回覆指，約50萬元捐款已分別在2020年10月29日及11月12日入帳，並撥入學校發展基金，而非一般捐款一欄；其中30多萬已用作購買iPad 等器材，其餘依然在基金內未被使用。然而，有家長依然質疑，關愛基金已負責相關項目的部分款項。
迪士尼學做點心 校方稱為課程環節之一
校方疫情期間又安排教師到迪士尼進行培訓，人均花費達千元以上。黃愷瀛指，在2020年11月的教職員專業發展日，校方安排教職員到香港迪士尼進行培訓，行程包括製作毛巾公仔、點心等內容，預算高達14萬3千元，質疑校方在沒有尋求報價及未有充分理據舉辦有關培訓。
校方表示，迪士尼行是因有提供 STEM 教育及動畫課程，配合學校發展重點，而STEM活動亦深受學生歡迎，並獲校董會詳細考慮及批准以單一報價採購相關服務。校方又指製作點心及毛巾公仔為體驗課程中，團隊訓練的環節，並非額外加購的項目。
而根據迪士尼網頁，迪士尼教職員體驗日價格最高為 280 元，課程分爲兩個部分，第一部分為講座，而體驗部分則有迪士尼動畫教室、 迪士尼 STEM 體驗行 、迪士尼工作體驗坊等選項，但沒有項目的詳細内容。不過，即使全體教職員參與體驗，金額亦只約為3萬8千元，與14萬多的預算差超過3倍。
3 個月內 10 萬娛樂開支 校方稱為迪士尼行訂金
另外，校方三個月內批出近10萬教職員娛樂開支。黃愷瀛稱，2019年9月至12月，學校的「教職員娛樂及慶典開支」高達$98650，但校方從未公開開支涉及什麽内容。
校方解釋，根據教育局指引，專業進修活動的開支可列入「擴大的營辦開支」以下的「教師娛樂及慶典開支」帳目，而該筆款項，只用作來年教師發展日迪士尼行的訂金。
校董指學校擅自將小學飯盒份量減半 校方指大小同價：未接獲投訴
另外，學校過去在飯盒安排亦出現問題，更曾在未有通知家長下，擅自要求飯盒份量減半。
黃愷瀛指，在2019年9月家長突擊到校試食時，揭發學校在未有通知家長的情況下，安排向全部小學生，派發份量少正常飯盒一半的「細飯盒」，並一律向家長收取正常飯盒$19.5的價錢，兩者差價$0.5。據她了解，3名學校職員曾與涉事供應商開會，主動要求供應商將全校統一的飯盒大小，改爲向全小學部提供細飯盒。根據《學生午膳營養指引》，建議小一至小三學生，飯盒的穀物量最少要有4/5碗白飯，而小四至小六則要有最少1碗白飯。
校方指，在招標時已列明供應商要提供不同份量與小學/中學學童，學校職員只是在2019年9月發現飯盒未有分份量後，作出修正，而初小老師亦認為小飯盒份量較適合，並透露家長亦知悉大小飯盒同價，過程並不涉及差價；調整份量後，僅一位高小學生曾添飯，並沒有接獲有學生出現份量不夠的投訴。
多次向校董會查詢無果 校方：已盡力回應惟家長不斷有新指控
家長替代校董黃愷瀛指，曾就兩年來曾就以上事件，分別向校董會及教育局查詢，而校董會僅就保密協議一事回覆。
教育局在今年7月時透過信件回應有關保密協議的問題。局方指，根據《教育條例》第40AF條，充分理解「法團校董會覺得有需要或適宜作出的任何事」，包括制定保密協議，又指根據天保民學校提供的資料，有關保密協議在2020年11月23日的首次會議上通過，並在其後才生效。
黃小姐表示，就 50 萬捐款下落不明、教職員娛樂及教師發展日開支，局方回覆時僅指學校已參加優化投訴管理項目，並已將投訴轉交辦學團體處理。然而，辦學團體聖公會基督堂的負責人與天保民學校的校監，均爲同一人，校監盧端岳（Rev. Ross Royden），黃小姐指至今依然未獲任何答覆。
校方回覆時，不點名批評黃小姐，指「本校一位家長於過去一年多，不斷就學校的行政及日常運作，作出持續性的投訴」，指就投訴已成立獨立調查委員會，並已向投訴人匯報結果，並稱「縱然學校已盡力給予回應，惟家長仍選擇持續作出新指控，本校深感遺憾」。
家長校董：運作上等同冇校董會
黃小姐批評保密協議的做法多此一舉、損害學生利益，「如果全部嘢都不准披露畀家長聽，其實我入去有咩作為？如果我每披露一樣嘢都要申請，得到法團校董會的批准，係咪多此一舉？作為家長都唔出聲，等於默許同意（校方），我係家長代表，過唔到自己嗰關。」
黃小姐說，學校財政卻在成立校董會後，變得更不透明，與校本管理的精神背道而馳。她形容，校友校董、家長校董，及教員校董，才是校董會的「主角」，認爲特殊學校的校友，因身體缺陷未能發揮權利，令家長校董的位置更爲重要，然而在校董要保密一切被討論的議題下，無法增加透明度，「首先我哋冇校友，因為我哋校友係智障嘅，營運唔到個校董會。家長嘅代表係代表埋學生，但原來佢參與管理都俾佢拒之門外......表面係成立咗法團校董會，但運作上係等同冇成立過。」
家長質疑教師發展日「整點心」
天保民學校兩年内頻頻出現問題，家長質疑事件已造成信心危機。宋小姐的兒子現年9歲，下月即將升讀小四，並曾受害於飯盒份量問題。她說，當時從其他家長口中得知飯盒味道强差人意，而兒子在該段時間比起往常多喝水，而午膳後不夠 4 小時便感肚餓，「（放學返家）入廚房喺度䚎，又話要食麵又話要食飯，好似餓咗好耐咁，同你講要『面面』」，及後才知道飯盒份量變少。
她批評校方有誠信問題，「你轉左再細盒啲我都唔會知，你唔畀佢食我都唔會知......就連咁簡單轉咗個飯盒都唔同我哋講聲，喺學校發生咩事係咪都唔會同我哋講，係誠信嘅問題。」
對於教職員前往迪士尼接受培訓，宋小姐則質疑爲何不將資源投放在學童上，並不理解製作點心等環節可以如何讓教師有發展，「好似之前社會運動咁，其實小朋友所有活動包括去旅行都冇晒，但係小朋友佢哋就冇得去旅行，你哋就有得去迪士尼樂園，教師發展日就整點心。仲要個使費都唔係細，我想問你整咗嗰啲點心，係咪返嚟教我哋整？」
宋小姐由兒子一年級便已安排他入讀天保民，不過近年問題浮現，令她對學校失去信心，「你啲數咁混亂，左搬右、右搬左，有啲直情冇亮相過，覺得成間學校都好有問題.......好多嘢隱瞞我哋家長，好多嘢都好似好唔乾淨，越刮就越多。」
高先生（化名）的兒子患輕度智障、有吞咽問題，正就讀天保民學校的高中年級。高先生形容，兒子難以表達自己，「10幾年來，我呀仔冇同我講校園生活」，而從飯盒一事看到學校的行政「好求其或者武斷」。他又形容，難以想象將兒子交托多年的學校，竟然無法成爲零兒子安全生活的避難所，「學校係小朋友嘅避難所，但係依個避難所唔存在，我哋小朋友仲可以去到邊？斷症小朋友有障礙之後，我已經覺得（自己）係個災區裏面，當我透過好多文件......講出校園嘅糊塗問題，就好似由第一個災區去到第二個災區。」
資深教育工作者：全面保密罕有
有資深教育工作者表示，知道有個別學校校董會會要求校董簽署保密協議，但以此禁止家長校董出席會議，甚至不告知會議資訊，則是罕有、匪夷所思的。他形容全面保密的安排非常不理想，「大部份學校不會如此絕對化」，做法違背校本管理提高學校在透明度和監察作用的用意，校監權力亦無限膨脹，「最重要能上情下達、下情上達，做到溝通……但入到去所有嘢都要保密，變咗就唔可能做任何溝通工作」。他質疑學校有管理問題，「通常學校有啲事、有啲問題先至唔俾人講嘢」。
就有家長質疑學校在教室發展日投放龐大的資金，該資深教育工作者則表示，資金多少並非問題，主要是視乎培訓的目的及內容是否能充分在教學上使用，但在疫情期間到訪迪士尼則「睇唔到好有說服力嘅理由」。
就有家長曾就問題向教育局投訴，但未獲直接處理。他提及，辦學團體與學校人事上往往有重複，若局方以優化投訴為理由，將投訴轉交辦學團體，變相令家長有冤無路訴，「教育局唔處理嘅話就係有冤無路訴，咁樣並非優化安排而係一個倔頭路安排」。
他批評，在最需要教育局維繫校本管理精神的時候，卻出現縱容學校凌駕校本精神的情況，「唔應該接受校董會以校本政策之名，破壞校本管理精神……（學校）係咪可以唔跟教育局指示？」，建議局方落實部分原則性的框框，如財政透明度、保密制度，協助各方取得平衡。
教育局: 校董不得擅自透露會議的討論內容
教育局則回覆指，校董遵守會議的一般保密原則，與家校溝通、學校政策的透明度沒有衝突。作為法團校董會的成員，校董須尊重法團校董會的集體決定，不得擅自透露會議的討論內容，例如個別校董的意見和涉及個人私隱的資料，更不應披露法團校董會正在討論的事項，直至法團校董會已就有關事項作出決定。
就有關對該校的投訴，教育局正按既定機制嚴肅跟進，並要求學校提交回覆及報告，供局方審視。教育局會繼續與學校保持聯繫，及提供適切的建議及支援。
天保民學校在 1970 年由聖公會基督堂創辦，是本港首間兼收輕、中度智障兒童的學校，開設小一至中六共28班，共有約350名學生及 136 名教職員。現任校監為牧師盧端岳 (Rev. Ross Royden)，校長為陳雅麗。