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【文：陳偉亮】

早幾天，穿了一條裙子出門口。不難想像吸引了不少的奇異目光，不打緊，反正今天想說的不是這個。

記得在我中五的暑假，我留了一把長髮。不是太長，就是可以把它束起的長度。到了開學日，我沒打算把它剪掉，雖則我相信我捱不了多久，因為學校都是被成人威權統治的地方。但我還是深信我沒有犯下任何校規，校規說：前陰不能蓋過眼睛，也不能標奇立異。我把頭髮束起，根本沒有前陰可言，這是可想像的規則。其後就要想標奇立異的問題，我亦不覺得一個把頭髮束起的男生有什麼立異之處。所以這根本不是可想像的規矩，這就出現兩個問題；先是立異與否誰定，誰算？其次什麼是立異？

我先執著在第二個問題，什麼是立異？異的相反是平常，那簡單定義的話，所有大幅越過平常界線的就是異。接著就談，甚麼是正常界線？一個中五男生應有的樣子，應該是什麼？梳一個中長劉海或許可以，你喜歡的話，可以梳一個側分髮型，但不能塗足髮蠟。這個是社教化出來的圖畫。但請容我清楚指出，我不覺得長髮是異，也認同中五男生有一把長髮，不是異。

然後，我得到的回應是，沒有人認同中五男生可以有一把長髮。這就是問題，我或者就被定義作「未完成社教化的人」。再推演，未完成社教化，未如所謂大眾想像就是異。

以如此結論，再看第一個問題，談誰定誰算？究竟是所謂大眾認同，還是威權說了算，異與否，本應是從自己從心定出。明顯地，原來只要擁有威權就可以控制社會應有的模樣。異者最終只有服從和抗命之選擇。

算了，不再執著，反正我最後都剪了，回去繼續做好學生。

沒有感情，就沒有斷腸草。「異」之存在，就是有所謂「正常」之存在。然而，在威權之下，不聽命的就是「異」。

「異」者，應何去何從，還望大家好好選擇。

 

作者自我簡介：喜歡文字，也喜歡溫柔。只想這生，儘管看過大時代也可以活得溫柔。