Leaders and delegates attend a family photo session at the G20 leaders summit in Osaka, Japan, June 28, 2019. REUTERS/Kevin Lamarque
美国杂志《国家利益》刊登了美国大学教授迈克尔·奥哈伦的一篇文章，奥哈伦在文章中解读了来自3所高校的学生们对他提出的问题——谁将在21世纪主导这个世界——的答案。
 
奥哈伦在这篇文章中指出，他在过去的10年内向他在约翰·霍普金斯大学、锡拉丘兹大学和丹佛大学这3所高校的学生们提出了这样一个问题——谁将在21世纪主导这个世界？
 
奥哈伦认为，这个问题本身几乎就是一切有关地缘政治问题的完整的教学方法核心，例如有关中国的崛起、俄罗斯的归来、民主的传播、专制的复兴，以及美国和北约具有的优势等问题。
 
奥哈伦还指出，全球变暖也属于这类问题，这些问题在地缘政治上具有重要意义，此外，这些问题还包括海平面的上升，大规模杀伤性武器的扩散，包括人工智能在内的新技术的发展，以及本世纪中叶全球人口将超过100亿的预期。
 
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近三分之一的学生认为美国仍会在新世纪内主导全球 [路透社]
 
主导者与霸权
 
同样还是布鲁金斯学会研究员的奥哈伦指出，在每个学期结束的时候，他和他的学生们都会尝试回答这个问题——谁更可能在21世纪拥有世界的主导权。
 
奥哈伦指出，“主导者”一词可能意味着一个国家，或者一个联盟，又或是一个国家联盟，也可能是更为宏大的概念，例如民主或威权主义，还可能是像核战争或是气候灾难等巨大的悲剧，亦或是一组技术与经济上的冲突。
 
奥哈伦指出，他的学生们似乎对美国和世界的未来持悲观态度。奥哈伦认为，这种印象反映了学生们的担忧，这个重要的信号值得美国各个政党的注意和倾听。
 
在被问及“谁将在安全和战略环境下统治本世纪的世界”时，有近三分之一的学生认为，美国仍会在新世纪内主导世界。
 
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学生们探讨了部分具有地缘政治重要性问题，例如中国的崛起、俄罗斯的归来、民主的传播、专制的复兴，以及美国和北约具有的优势 [路透社]
 
民主与乐观
 
有两名学生认为，民主或以某种形式成为全球主导。但是，令教授感到惊讶的是，即便是他持有乐观态度的学生们，也对很多问题表现出谨慎态度，例如美国与中国的冲突、欧盟国家之间的分裂，以及印度在取得巨大进展的背后所存在的惊人的贫困状况等等。
 
另外两名学生认为，随时间的发展，专制的意识形态与反自由主义的倾向很可能会打败民主的力量，而另外两名学生认为，新技术也可能以其带来的善与恶统治这个世界，包括其可能带来的地球污染或核战争爆发等威胁。
 
学生们预计，正如20世纪上半叶的情况一样，冲突将占据新世纪的新闻头条。另外有两位学生认为，跨国公司、跨国组织及非政府组织将在新世纪占据头等地位。
 
但是，值得注意的是，一名学生预测，一旦发达国家的经济由于战争或其他灾难而相互消弥，届时，非洲联盟将主导世界，从而使非洲成为立于世界之颠的唯一大洲。
 
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学生们质问，美国内部结构的凝聚力能否在21世纪使美国“继续伟大” [路透社]
 
力量与霸权
 
奥哈伦曾表示，过去有几组学生预测，美国或北约，或是民主潮流（包括在印度、印度尼西亚、尼日利亚和拉丁美洲等国家内），或是全球的自由秩序，将成为该世纪内主导世界的力量。
 
奥哈伦得出的结论是，他的学生们相信，美国和西方以及其他的新兴大国之间的关联将进一步增多，但是此事在2016年的美国总统大选期间有所改变，当时，候选人之间的竞争相当激烈，而大多数学生都预测希拉里·克林顿会取得胜利。
 
当年的竞选活动以党派之间的相互诋毁、诽谤及人身攻击为特点，此外，政治讲话也暴露出了很多美国内部的问题，这些情况都使学生们第一次提出了这个问题——美国内部结构的凝聚力能否在21世纪使美国“继续伟大”。
来源 : 《国家利益》 + 半岛电视台