每篇都要再次說明,所有的教學方法與手段,完全要看:

  1. 個人因素
  2. 社經背景
  3. 對應教材與年齡

沒有百分百適用,也不會有一招行天下的密技,最大差異在於針對個人或是多人數上課。而且不管多好的教材,只要學生本身完全沒有學習的意願,都是沒有用的,這時候就得要換其他方式,不能只看教材與方式。

中學以下的素養教育與經驗談:國二上數學篇──因式分解與一元二次方程式(上) | 王立第二戰研所 - vocus

對一年級有基礎的人來說,問題往往不大,但就是這個基礎兩字,通常國一爆掉的,就筆者個人經驗,學生都是放棄,父母怎樣逼都沒用,送補習班也只是聊勝於無。所以怎麼辦?建議,找安親化的補習班或家教,不要再管進度了,因為他就是已經跟不上,逼著做沒意義,基本作業完成就好,不會的就慢慢追上來。

一元二次方程式

嚴格說,因式分解跟十字交乘法很熟,這邊不會有問題,因為只是多個等號:

x^2+x-2= (x-1)(x+2) 

變成 x^2+x-2=(x-1)(x+2)=0

又因為 (x-1)(x+2)=0,兩個括號相乘為零,表示其中一個或兩個為零,故

(x-1)=0 或 (x+2)=0,x=1 or -2

所以,一開始的因式分解求解會出錯,一定是前面一章沒學好,請回去重練。

鞏固基礎,從做中學