19歲？誰還記得自己的19歲？天爸的19歲大概無憂無慮地，在台灣享受著大學生活。那時候的天爸沉迷電影，在電影社為同學介紹香港電影，1997-2000年的香港電影雖然已經不及97前耀眼，但仍然金光燦爛！後97的政治隱寓與充斥娛樂的光影交織在一起，為影迷提供豐富層次的閱讀體驗。
為什麼會談到19歲？因為張婉婷導演的《給19歲的我》在金馬影展上映，早在幾個月前就期待這部電影，幸好在金馬影展上映，讓在台灣的我們能夠欣賞。這部電影不只香港人，每一位關心教育，關心子女成長的大人都很適合看。
因為英華女校重建，校長邀請校友張婉婷導演為此拍攝紀錄片，為2000年出生，2012年入讀中一的學生，拍下舊校遷至臨時校舍再重返重建後新校的六年成長歲月，又因為重建延期，最終在2019年才建好，剛好就在幾位主角19歲的時候，迎來一所陌生的新校舍。然而張婉婷沒有拍太多校舍變遷，而是描寫在大時代下六位被挑選拍攝的女生，在成長過程遇到的重重難關，不只是成長的紀錄，還包括反國教、佔中、反送中等等，學生如何與自己、與學生之間、與家人之間、學校之間、社會之間的掙扎。難度之高，拿捏之準，不愧是張婉婷導演。
在2022年誕生的電影，注定要在政治正確紅線之間求存。那些激動人心的畫面其實不多，但我很喜歡其中幾幕。其中一幕是反國教期間，學生會在校門派發黑絲帶，呼籲為這議題發聲。其中一位學生避開不取黑絲帶，導演問為什麼不取黑絲帶？學生回應說政府想怎樣就怎樣，難道我們發聲之後會帶來任何改變嗎（大意）？
2014年佔中，導演安排了幾位同學與英華首位督察畢業生對談，每人說出為何支持或不支持，有一位學生中一時的志願是做警察，她當時支持政府。導演呈現的是畢業生督察提醒學生，尤其想當警察的她，穿起制服後警察就代表法律，所以不能偏頗任何一方。
言尤在耳，時間去到2019年，她們都讀大學了，這一段反送中的訪問只有訪問兩位學生。一位是這位希望投身做警察的，她畢生努力為求成為督察，這位在反送中時支持政府的學生，因為不想別人犯錯而自己承受惡果，所以決定放棄當警察，她突然覺得她一輩子都白過了⋯⋯
另一位接受訪問的是選擇做單車香港代表隊選手的學生，在2019年放棄為港隊效勞，原因是教練的練習方法不能為她提高到另一層次，所以選擇重返大學校園生活。而政治與她何干？她坦言香港在海外的地位已經改變了，她沒有說出口的是，這種香港地位的改變，是被動的。而教練未能為她帶來更多成就，她也是被動的。她要找回人生的主導權，她要堅持自己的價值觀，然而她堅持的價值觀，其實也是一整代社會所遇到的困境。
電影呈現了兩位女生的19歲，而真正重要的，是沒有呈現另外幾位的訪問。究竟是沒有拍？還是因為她們表達過什麼？為什麼沒有選她們的訪問？這些看不到的，或許才是最真實。
整部電影中，天爸特別喜歡選學生會長的一段，其實這一段就是現今紅線處處下，張婉婷導演對社會最大的提醒或控訴：公民教育！我們應該怎樣形塑一個好的社會？今天現實社會，還能否容得下紀錄片中學生會選舉的精神？
更重要的是：甚麼是教育？電影中兩位校長及副校長都用身教，告訴大家怎樣的成年人，才是值得年輕人尊重的；怎樣的胸襟，才能陪伴孩子成長。
//用愛去浸死佢哋//
天爸現在做全職老師，看這部電影感受更深，我們只是看見這個孩子永恆中的片刻，電影中壞透的阿佘，最後考上港大，曾經輕視她的那位舞蹈老師，斷言她畢不了業，事實上她因為打架而被告上法庭，情緒失控不能上學⋯⋯她差一點點就毁於一旦。但老師與校長給她適當的空間，容許她不上學，亦沒有因為這片刻而放棄這位學生，這個會煮早餐給男朋友，會吸煙打架，傳聞中有做援交的女生，她在成長最叛逆的片刻過後，重新她的人生旅程。學生的狀況千千萬萬，但如何陪伴就是教育的關鍵了！
電影中亦放入適量的家長角色，讓我們看到家長如何影響孩子的一生，家人如何支撐起孩子的未來。很誠意邀請所有家長老師陪伴國高中孩子一起入場觀看！
為什麼是《給十九歲的我》？為什麼是19歲？看了一些評論，我才恍然大悟原來導演談的，是2019年的我，是整個香港都在抗爭時的我，是一整個民族一同成長時的香港！！！一群2000年出生的孩子，19歲就是2019年！多巧妙的寓意～而我們現在連「2019」這組年份都敏感到不適宜成為電影名稱了？
2019年的我，不只是這六位被追蹤拍攝的女生，更是每一位香港人。2019年的我們，在這個轉捩點，究竟怎樣作出了影響一生的決定？放棄做警察？放棄代表香港？還是放棄暫時管理香港的政權？