【共同社5月15日电】会场转移至日本石川县金泽市的七国集团（G7）教育部长会议14日通过了联合宣言，其中以运用人工智能（AI）聊天软件“ChatGPT”等生成式AI给学习层面带来机遇也会衍生课题为由，写入“认识到持续掌握问题并降低风险的重要性”。此外，宣言确认因新冠疫情而停滞的留学较新冠疫情前扩大的大方向。

日方在会上提出论点称，尽管利用AI有其优势，但被指可能导致思考能力下降、侵犯著作权等。宣言中提出，包括生成式AI在内的数字技术发展“给学习与教学提供机遇的同时，也给教育系统呈现出课题”。宣言就认识到利弊两方面影响，持续掌握课题达成了一致。

此外宣言介绍，经疫情下学校停课后，显示出学校是提供面对面学习并能让儿童安心之处。宣言称认识到远程授课不能取代面对面教育，而是一种补充，应继续完善学校的信息通信技术（ICT）环境。

宣言还写入国际交流对社会繁荣和世界和平不可或缺，力争促进留学及完善利用网络的学习项目。鉴于各国也有意见指出师资力量严重紧缺，因此宣言列举了业务合理化、完善友好的工作条件等课题。考虑到俄乌冲突，还提出力争实现处于危机局面中的全球儿童都能获得公平且高质量的教育。（完）