台灣多間大學先後推行「心理假期」制度，學生有需要時可以享有免醫生證明的心理假，自行調整情緒狀態，估計會有更多高等院校加入行列。當地教育部門研究「心理健康假」在高中推行的可行性，正諮詢專家學者、團體、教師及家長等意見。

曾經擔任當地行政機關兒童及少年福利與權益推動小組委員的梁朝勛說，當年有份推動這項政策，提案拋出設立「心理健康假」的討論。他指出，過去學生怕被標籤取笑，不敢尋求心理支援。但台灣學生近年面對各種壓力增加，加上經歷新冠疫情，學生自殺率高，認為學生需要喘息空間，亦更重視自己的心理健康，願意向別人傾訴。

在大學擔任諮商心理師的張銓說，學界一直有為學生提供心理支援，不一定需要有「心理假期」，的確會有學生濫用心理假期，但絕大多數請假的學生都有真正需要。他說，政府及社會也有為全民心理健康提供支援，政府可以再做多些。

同樣面對壓力的上班一族、台灣一間人力資源公司發言人李頂立認為，心理健康是長期問題，若不能夠妥善解決，容易衍生更多不同的身心狀況，但要在職場推展心理假期不容易，牽涉勞動力減少、成本增加，即使大家都知道心理健康很重要，但在傳統職場環境並不鼓勵這類假期。他指出，一些新創或外國公司會定期透過問卷調查，了解員工心理狀況再提供支援，或以不同名目的假期福利，平衡僱員工作與生活，但這些公司僅佔很少數。