教育局發出《教師專業價值觀和操守》學校培訓資源套，當中列出不同情景講述教師應注意的地方，包括提醒教師不應在社交媒體發表偏激、不雅及具煽動性的言論；不應為與學生建立良好關係互稱花名；教師與學生單獨拍照時有搭膊頭舉動，文件指教師須注意個人言行，提高師生相處的敏感度。香港教育工作者工會主席黃建豪說，資源套帶出不錯的討論，至於是否應一刀切訂明不可做，他認為應視乎情況決定。

黃建豪在本台節目《千禧年代》說，未必要一刀切指明某些情況不可做，需要考慮時、地、人等因素。他舉例如畢業禮、成長營或同學需要情緒支援時，教師搭同學肩膊拍照以示支持是合宜。但如果教師與學生一起唱「卡拉OK」互搭膊影相，則並不合適，需要讓教師知道底線。

至於叫花名，他說教師以往或會忽視花名對學生產生誤會，教師言行對學生有帶領作用，某些情景下相關花名或成負面形容，可能會帶出欺凌效果。