【共同社8月9日电】日本文部科学省8日发布数据称，截至2023年5月就读于公立中小学或特别支援学校、需要日语指导的外籍与日籍学生合计为6.9123万人，刷新了1991年度开始此项调查以来的最高纪录。其中一成左右未接受补习班等指导，学校第一线的支援未能跟上。

随着在日外国人的增加，预计今后上述情况的学生将增多，文科省将推进确保日语指导支援人员等举措。

具体来看，外籍为5.7718万人，日籍为1.1405万人。母语为中文的人最多，达到1.3754万人，其次为葡萄牙语的1.2579万人、菲律宾语的1.1121万人。

90.4%外籍与86.6%日籍学生接受了课后补习、课内支援等某种形式的指导。

需要日语指导的高中生退学率（2022年度）为8.5%，为高中生整体的7.7倍。毕业后成为非正式工的就业率为38.6%，未升学也未就业的有11.8%，分别为高中生整体的12.5倍和1.8倍。文科省一名负责人表示：“除日语外，还应重视出路指导。”（完）