現代社會的人力資源困境（16）
其實西方最進步的左派並不笨，遇到跟自己切身利益相關的職業，就不會這樣要求，頂多去要求數學系降低標準，畢竟數學系看起來不大會去當醫師，傷害自己健康。這就是另一個大問題，在文化上取得話語權階級的上層，會恣意判別某些職業的存在度，並想透過政治力量干預。
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上週沒講完，我們知道這些困境，來自高度競爭，以及上下層已經不大接觸的現狀上，那該怎麼去解決？
其實不難，第一步就是要擺脫「用問題解決問題」的習慣，而進入真正的科學處理，看到一個問題，要先去認識問題。如何認識？透過觀察、實驗，多方角度切入。
都市化裂解傳統人際網路，媒體無責任助長「向錢走」
以政治角度來說，就是從政者必須跳出媒體觀點，現代低層網紅邏輯，壞聲量比沒聲量好的思維。
當你知道一個地區的就業問題，應該要去問問里長，實地訪查，了解他們認為的困境。有時候你覺得非常可笑的理由，就當地人來說並不好笑，純粹是認知差異所造成。
先進國家解決認知問題的方法之一，是切斷跟原生家庭的認知，台灣過去流行的講法就是北漂，當你的工作只能在北部找，久而久之生活習慣，對工作環境的觀點都會北部化。這在歐洲美洲，無論先進或開發中國家，皆有類似現象，透過都市化發展，吸納大量村鎮勞工，建立一套都市中產夢。
加以媒體推波助瀾，戲劇性強化，就可以讓新的世代，對新生活抱持不切實際的理想。
何謂不切實際？不考慮經濟實力的追求理想，不面對知識專業層次差異的勇敢逐夢。在台灣，你最常聽到的，就是自己開業當老闆，10多年前筆者在電子業周圍聽到最多的，是開間飲料店，這幾年知識分子提的是咖啡廳。
不切實際的追夢道路上，沒有「成本」的存在
那筆者的學生呢？這可有趣了，分析其背景，想要當老闆，還是有文化氣息如咖啡廳者，家庭財力都算豐厚。
其實筆者有做過生涯課程，學生將其希望從事的行業拿出來談，會想當老闆的人，很少喔。家裡沒錢的，九成以上都沒想過開業當老闆，覺得可以的，多數屬於餐飲小吃、美髮美甲，非常符合一般生活常識，畢竟你去周邊的美容店、早餐店、機車維修行，跟這些老闆多抬槓，都沒什麼高學歷，很多人家裡也沒錢啊。
也就是說，學生的認知來自於生活觀察，以及父母給予的想法，俗稱視野。
然後不分家庭背景，當筆者開始上課解釋，各種開店成本，人事成本，以及隱形成本，再加上市場供需觀點，如計算開安親班，收幾個學生才夠維持，然後這邊學校有幾個學生……
嗯，數學不會就是不會。但算出來後的結果，學生無一例外，該放棄的都放棄了，僅剩下家裡有錢有背景的（包含自家開業），還會想要一搏。
讓筆者感到有意思的地方在於，大多數學生並不是笨，而是在求學過程中，沒有遇到可以有產業經驗，可以進行SWOT這類簡單分析的課程。沒有產業實際經驗，僅依靠親友提供概念的老師，往往習慣給學生美好的想像，擔憂打擊信心。
（編註：強弱危機分析，簡稱SWOT，一種企業分析方法，是優勢〔Strengths〕、劣勢〔Weaknesses〕、機會〔Opportunities〕和威脅〔Threats〕四個英文字母的開頭縮寫。）
呵，學生才不會被打擊信心，他們可精了。至少在筆者幾千個學生的案例中，會被打擊到信心的，莫過於給予過度理想的未來，出社會後才受挫的。還沒畢業就很清楚社會黑暗者，反倒覺得現實沒那麼糟糕。
- 編：都市化最劇烈時代出現的經典歌曲，是台語歌曲這件事就帶有多重意味。