本土語直播共學276校開794班教材數位化助學習

（中央社記者許秩維台北23日電）為充實本土語文師資，教育部推動國中小本土語文直播共學計畫，114學年共276校參與，開班數達794班，5609名學生參與，並將教材數位化，同步建置互動式電子書。

教育部今天發布新聞稿指出，配合「國家語言發展法」施行及充實本土語文師資，教育部國民及學前教育署自110學年起委請台北市立大學辦理「國中小本土語文直播共學計畫」，透過直播共學方式保障學生學習母語的權益、協助學校師資聘任需求。

114學年共276所國中小參與直播共學，開班數達794班，參與學生數共5609人。為持續精進直播共學師資的專業性，除每月辦理線上共備會議，也規劃「社會情緒學習融入本土語文教學實務」、「PBL融入本土語文教學設計」、「AI×本土語文：跨域應用」、「沉浸式教學設計」等4大主題的教師研習活動。

此計畫也將本土語文部編版教材數位化，且同步建置互動式電子書，支援下載後離線閱讀，讓教師與學生不受網路環境限制，隨時隨地皆可進行教學與複習；目前已完成國小、國中全冊別內容，並置於本土語文直播共學網站（https://livestudy.tw/），提供全國師生使用。

國教署表示，將持續集結優秀本土語教師的力量，透過直播共學聯盟，提供學校最直接的教學支持，同時更新與研發數位教材資源，突破時間與空間限制，讓學生靈活運用多元素材進行課堂與自主學習，提升探索母語的樂趣與本土語文的學習動機。（編輯：張銘坤）1150823